На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Газета.ру

8 686 подписчиков

Свежие комментарии

  • Юрий Золотарев
    Эта бандеровская ХАРЯ - Буданыч - первый в списке на утилизацию!"Страна.ua" назва...
  • Алекс Сэм
    Да кто ж смартфон-то по цене Apple покупать-то будет? Тем более собирают его в Китае,а китайских брендов с такими же ...GSMArena: презент...
  • Сергей Нововожилов
    Займитесь ДЕЛОМ, Помогайте СВО. Одного миллиона в месяц хватит на все ваши заморочки.BBI: рейтинг милл...

Путин поздравил выпускников школ с окончанием учебы и призвал их решать все задачи на "пять с плюсом"

Президент РФ Владимир Путин поздравил российских выпускников с окончанием учебы, призвал их ставить самую высокую планку и решать все задачи на "пять с плюсом". Обращение главы государства размещено на сайте Кремля.

Российский лидер указал на важность того, чтобы каждый из выпускников из них смог найти свой путь, собственное дело, в котором максимально раскроются таланты, способности, потенциал и которое будет действительно по душе.

"Всегда нужно ставить для себя самую высокую планку, причем вне зависимости от того, какую профессию вы в итоге выберете. Стараться любые, пусть даже небольшие задачи решать на "пять с плюсом". Что называется, по полной вкладываться в то, что делаешь", - дал Путин напутствие молодым людям.

Он отметил, что ни в коем случае нельзя сдаваться, опускать руки, если сразу что-то не получается.

"И тогда вы обязательно добьетесь успеха - личностного, творческого, профессионального, а ваши мечты непременно станут реальностью", - сказал политик.

Он также подчеркнул, что именно сегодняшним школьникам и студентам предстоит творить и создавать будущую историю России, совершать значимые открытия, ставить новые рекорды, вдохновлять других собственными достижениями в самых разных сферах.

 

Ссылка на первоисточник
наверх