Преподавателям, которые работают с учениками, у которых есть синдром дефицита внимания, необходимо иметь определенные навыки. Об этом РИА "Новости" сообщил заслуженный учитель РФ, директор столичного Центра образования №109 Евгений Ямбург.
По словам педагога, детей с СДВГ все больше, поэтому это новый вызов для учителей.
"Для этого нужно изучить и психологию, и дефектологию, и медицинские какие-то показатели. Не для того, чтобы диагностику делать, это дело специалиста, а для того, чтобы уметь работать с этими детьми", — отметил Ямбург.
По словам специалиста, детям с таким синдромом сложно учиться.
"Таких детей все больше и больше, это передается по мужской линии, когда между нейронами мозга связи нет, а сигнал идет в десять раз быстрее. И этот ребенок интеллектуально сохранен, но вот он пришел в класс, он больше одной минуты в саду игрушку не держал, у него шило в одном месте. Он интеллектуально сохранен, а вот эмоциональная сфера — он бегает, прыгает, мешает", — добавил Ямбург.
Как объяснил преподаватель, в детских садах следует выявлять проблемы у воспитанников, чтобы у педагогов было время адаптировать их к обучению в школах.
Ранее сообщалось, с чем может быть связан стремительный рост случаев СДВГ.
Свежие комментарии