На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Газета.ру

8 724 подписчика

Свежие комментарии

  • Житель Империи
    Глупость и тупость, вроде бы синонимы, но второе более подходит в данной ситуации!Посол Долгов назв...
  • Астон Мартин
    а почему отменили на именно том времени что отстало на час назад , разве кому то темнота нравится ? почему все во вре...KP.RU: 72% россия...
  • Александр Данилов
    Это вообще кто такие???? 🤔🤔🤔Актриса Моряк зая...

РВИО предложило добавить в школьные учебники истории раздел о причинах СВО

Научный директор российского военно-историческое общества Михаил Мягков сообщил, что РВИО планирует добавить в школьные учебники истории под редакцией Владимира Мединского раздел о причинах специальной военной операции (СВО) на Украине, а также создать учебное пособие о героях России и подвигах участников СВО.

Его слова передает ТАСС.

Как рассказал агентству Мягков, причины СВО появятся в обновленной линейке школьных учебников под редакцией Мединского в разделе, посвященном новейшим событиям.

"Учебники будут дополнены учебным пособием для школьной программы и, возможно, для внеклассного чтения. Учащимся будут представлены героические подвиги наших предков начиная с Древней Руси и до специальной военной операции", - сказал научный директор РВИО.

По словам Мягкова, в РВИО считают, что эти поступки должны войти в учебную программу, поскольку на таких примерах российская молодежь не просто получает знания, но и воспитывается.

Ранее сообщалось, что Министерство просвещения России одобрило учебник по истории под редакцией помощника президента, председателя Российского военно-исторического общества Владимира Мединского.

Уточнялось, что в учебнике российская история представлена в синхронном изложении с всеобщей историей. Авторы учебников считают, что они помогут выработать у подрастающего поколения ответственное и обдуманное отношение к истории.

 

Ссылка на первоисточник
наверх