Опрос российских преподавателей информатики показал, что больше половины учителей (56%) хотели бы получить навыки работы с искусственным интеллектом, чтобы иметь возможность использовать этот инструмент в образовании. Об этом "Газете.Ru" в пресс-службе сервиса "Яндекс Учебник".
Результаты опроса показали, что главным запросом педагогов является освоение компетенций в области искусственного интеллекта (ИИ).
56% опрошенных учителей выразили желание овладеть технологиями ИИ для последующего применения в учебном процессе.Среди прочих приоритетных направлений для профессионального роста учителя выделили изучение актуальных языков программирования, которое отметили 45% респондентов, внедрение инновационных методик преподавания (41%), освоение современных инструментов веб- и мобильной разработки (37%) и работу с робототехникой и Интернетом вещей (35%).
Педагоги выявили три ключевых тренда в сфере информатики за последние пять лет. Лидирует рост популярности цифровых образовательных платформ, отмеченный 64% опрошенных. На втором месте — увеличение числа выпускников, выбирающих информатику для сдачи экзаменов (56%), а на третьем — широкое внедрение технологий ИИ в обучение (42%). Также учителя констатировали усиление акцента на практической работе (39%) и проектном подходе (24%) в преподавании предмета.
Мнения о начале изучения информатики разделились: около 30% учителей считают оптимальным начинать обучение с 1 или 2 класса, тогда как 46% склоняются к старту с 5 класса.
Свежие комментарии