На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Газета.ру

8 732 подписчика

Свежие комментарии

  • Лев Нецветаев
    Ангел, НИКОМУ и НИКАКИХ умные дети пишут слитно...Минтранс: специал...
  • ВАРЯГ РУС
    А армяне об этом знают? Или это только желание аналитика Михайлова?Аналитик Михайлов...
  • Евгений Благородный
    Но и крендец им настанет.Глава МИД Эстонии...

Консультант Валинуров: отказ в переводе в 10-й класс связан с дефицитом рабочих

Участившиеся в России случаи отказа школ переводить учащихся в десятый класс могут быть связаны с нехваткой рабочих специалистов, считает карьерный консультант Ильгиз Валинуров. Это попытка компенсировать дефицит работников в технической сфере, объяснил он в беседе с Общественной Службой Новостей.

Эксперт подчеркнул, что в прошлые годы такой ситуации не было, отметив, что речь идет не о политике государства, а инициативах самих школ.

Он объяснил это сложной ситуацией в сфере производства, где ощущается острая нехватка рабочих. В том числе это связано с увеличением количества производств на фоне импортозамещения и развитием ВПК.

"Здесь есть некоторые перекосы в сторону системы образования, недоработки от самих колледжей. Они недостаточно информируют школьников 8, 9 классов, что колледж — это тоже хорошо и можно быстрее начать работать", — убежден Валинуров.

По мнению специалиста, сегодня после учебы в колледже есть шанс начать работать в компании и при этом получить высшее образование, но уже более осмысленно.

Напомним, случаи отказа в переводе в десятый класс зафиксировали сразу в нескольких регионах страны. Так, 46 учащихся выпускников одной школы Краснодарского края перевели только после вмешательства Генпрокуратуры. В ведомстве подчеркнули, что детям отказывают в дальнейшем обучении, так как оно проводится исключительно по профилям углубленного изучения отдельных предметов. При этом интересы школьников не учитываются, а так называемые универсальные классы попросту отсутствуют, что является незаконным.

 

Ссылка на первоисточник
наверх