На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Газета.ру

8 691 подписчик

Свежие комментарии

  • ЮрийОгневед Литовченко
    переобуться... легко.Мерц: США могут п...
  • Svetlana Kuzmina
    Урсула - это имя морской колдуньи, которая «помогает» нуждающимся для достижения личных целей, это главная героиня ро...Сенатор Джабаров ...
  • Наталья Эрнст
    Так хохлы ничего и не поняли. Война их ничему не научила. Ещё одного ушлёпка в президенты тянут. Он даже как военный...WP: украинцы видя...

Муфтият Казахстана запретил дипфейки с точки зрения шариата

Религиозное управление мусульман Казахстана признало дипфейки недопустимыми с точки зрения шариата. Соответствующая фетва опубликована на официальном сайте муфтията.

В документе отмечается, что ислам не выступает против научного и технологического прогресса, однако любые новшества должны служить благу общества, справедливости и нравственным ценностям.

В муфтияте подчеркнули, что технологии считаются допустимыми только в том случае, если используются в благих целях, а при применении во вред они попадают под запрет.

Религиозные деятели указали, что дипфейки, создаваемые с помощью искусственного интеллекта, способны сеять раздор в обществе и нарушать общественный порядок. По их мнению, распространение подобных материалов может подорвать единство страны и нанести серьезный ущерб социуму.

В фетве поясняется, что дипфейк — это технология, основанная на методах глубинного обучения, которая позволяет изменять внешность или голос человека на видео- и аудиозаписях, создавая поддельный контент.

Муфтият напомнил, что шариат представляет собой систему норм исламского права, основанную на Коране и Сунне — преданиях о словах и поступках пророка Мухаммеда. При этом в документе отмечается, что толкование этих норм может различаться в зависимости от правовой школы, а также традиций и обычаев конкретной страны или региона.

 

Ссылка на первоисточник
наверх