На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Газета.ру

8 728 подписчиков

Свежие комментарии

  • анатолий панов
    Еще бы  конфисковали все что нажито непосильным трудом у некоторых вояк с лампасами, а я думаю там наверняка есть что...Каллас: ЕС принял...
  • Вадим Лебедев
    И правильно!  США, ЕС, Украина уже давно устраивают всё время какие то пустые, неподготовленные переговоры. Ради чего...Tasnim: решение И...
  • Алекс Архипов
    Непростая это синоним полный писец?Путин: ситуация в...

Логопед Миронова: искажение звуков говорит о проблемах с речью у ребенка

Задержка речевого развития, когда ребенок не говорит фразами к 2,5-3 годам, молчит или говорит очень мало, является одним из поводов обратиться к логопеду. Об этом RuNews24.ru рассказала логопед-дефектолог Ольга Миронова.

Кроме того, о проблемах с речью сигнализирует отсутствие простых слов, например, "мама", "папа", "дай" к году и искажение простых звуков к 4-5 годам.

Еще один тревожный признак - нарушение темпа и ритма речи. По словам эксперта, в этом случае важно своевременно скорректировать речь, чтобы избежать проблем с успеваемостью в школе.

"Ребенку с нарушениями речи сложнее читать, писать и понимать учебный материал. Это также может затруднить общение с другими детьми и взрослыми, что приводит к социальной нестабильности. Ребенок, испытывающий трудности с речью, может чувствовать себя неуверенно и стесняться говорить. И самое худшее, что неумение выражать свои мысли и чувства словами может привести к эмоциональным расстройствам", - предупредила Миронова.

Президент Гильдии логопедов и дефектологов Юлия Покровская в беседе с "Газетой.Ru" говорила, что до 30% детей нуждаются в помощи логопеда, но только каждый десятый ее получает. Специалист отметила, что при небольшом количестве нарушений можно помочь ребенку самостоятельно, но провести диагностику и определить степень сложности почти невозможно, если родитель — не лингвист.

 

Ссылка на первоисточник
наверх