На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Газета.ру

8 728 подписчиков

Свежие комментарии

  • Александр Данилов
    У них там какой-то кружок по интересам? 🤣🤣🤣🤣РИА: Адам Кадыров...
  • Макс Максимов
    а это уже давно становится очевидным: мне ещё в 2013 рассказывали, что когда человек пострадал в аварии авто не по св...TH: американец не...
  • ЛЮБОВЬ РАССОХИНА
    БОЛЬНОЙ НА ГОЛОВУ ИДИОТ! НЕТ МОЗГОВ ТАКОЕ ЗАЯВЛЯТЬ.СТАТЬЯ УГОЛОВНАЯ- ЗАРАБАТЫВАЕТ САМОУВЕРЕННОЕ "ЧМО"...Трамп: США уничто...

ЕСР: математические способности детей зависят от отношения родителей к счету

Ученые из Университета Лафборо установили, что у родителей, которые ненавидят математику и испытывают страх при необходимости считать, дети также плохо справляются с арифметическими задачами. Результаты исследования опубликованы в журнале Experimental Child Psychology (ЕСР).

В исследовании приняли участие 126 родителей и их дети в возрасте от трех до пяти лет.

На первом этапе математические способности последних оценили с помощью простых тестов. После этого родителей участников попросили рассказать о собственных навыках счета и уточнить, испытывают ли они "математическую тревожность" при необходимости производить какие-либо вычисления.

Математическая тревожность — это чувство напряжения, опасения или страха, которые препятствуют решению математических задач. Из-за нее людям бывает сложно сосредоточиться не только при решении примеров в школе, но и при любом столкновении с цифрами в разных жизненных ситуациях.

Оказалось, что у детей, которые хуже справлялись с математикой в дошкольном возрасте, в восемь лет навыки счета все еще оставались на низком уровне. При этом зачастую родители таких детей сообщали о математической тревожности.

Ученые объяснили, что такая корреляция обусловлена не какими-либо биологическими причинами, а отсутствием энтузиазма в обучении. Возможно, маленькие дети реже играют в математические игры дома, поскольку их родители стараются избегать счета или характеризуют такую деятельность как неприятную, что сводит на нет ее пользу.

 

Ссылка на первоисточник
наверх