На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Газета.ру

8 724 подписчика

Свежие комментарии

  • Борис Евстафьев
    Срочно передать 'беруши" от "бо́рматов" инфразвуковых, примененных в Венесуэле.Глава КП Коливанд...
  • ВЕРА Башмакова
    Спасибо СМИ, что не забываете Максима  и Аллу Борисовну! Вчера подписалась на  Максима  и  с  удовольствием слушаю ег...РИА Новости: торг...
  • ВЕРА Башмакова
    Здорово!РИА Новости: торг...

В России 68% школьников не доверяют учителям, допускающим орфографические ошибки

68% российских школьников считают, что заинтересованность в предмете и успеваемость во многом зависят от того, какие отношения складываются с учителем. Об этом сообщает РИАМО со ссылкой на результаты исследования, проведенного онлайн-школой для детей и подростков Skysmart.

Также опрошенные указали наиболее тревожные моменты.

28% респондентов считают, что ошибки в речи и письме педагога настораживают больше всего, а 22% не нравится учитель, который смеется над детьми.

17% учеников считают, что если педагог занят во время урока посторонними делами - он проявляет неуважение к учебному процессу. Не приемлют грубость и крик 14% молодых людей. Еще 10% назвали недопустимым разговоры преподавателя по телефону во время занятия.

9% опрошенных считают странной неуверенность учителя в подаваемом им в материале.

До этого российские школьники рассказали, чего боятся в будущей работе.

Наиболее распространенным страхом является опасение не найти высокооплачиваемую должность - так ответили 28% опрошенных. На втором месте - страх оказаться на нелюбимой работе (24%). 17% респондентов выражают опасения по поводу того, что не смогут получить желаемую специальность.

 

Ссылка на первоисточник
наверх